| Takaisin
aloitussivulle Oman vaatekaapin inventaario Tavoite Oppilaat
kartoittavat oman vaate- ja asustevarastonsa tavoitteena kuluttajataitojen
kehittäminen. Se, että nuori saa
jonkinlaisen kokonaiskäsityksen vaatetuksen kustannuksista, voi parantaa hänen
harkintakykyään hankintatilanteissa.
Opetusjärjestelyt
Opettajan tehtäväksi jää harkita miten aihetta lähestytään, mitä lähdeaineistoa
käytetään, keskustellaanko ryhmässä, mitä työtapoja käytetään.
Vaatekaappi-invertaario sopii kuluttajakasvatusta sivuaviin
oppimistilanteisiin esim. tekstiilityössä, kotitaloudessa ja ekonomia
opetuksessa tms. Toteutus Laskentataulukossa
on vihjeenomaisesti esiteltynä erilaisia vaate- ja asustekuvia. Oppilas merkitsee oman vaatekaappinsa tilannetta vastaavasti taulukkoon ko. tuotteiden lukumäärät ja myös niiden arvioidun yksikköhinnan. Hintatiedot voivat olla kokemusperäisiä tai niitä hankitaan www:stä postimyyntihinnastoista, mainoksista, lehdistä tai tehdään hintavertailuja oman paikkakunnan liikkeissä. Kun kaikki tiedot on annettu, oppilas painaa ”Laske ja näytä kokonaistilanne” ja hän saa näkyville tiedon niin yksittäisten tuoteryhmien (esim. farkut) yhteishinnasta kuin myös koko vaatekaapin sisällön hinnan. |
|
