|
Taustaa
(hankkeen tarpeellisuus ja lähtötilanne,
kohderyhmät ja hyödynsaajat)
Bakgrund (Behov och utgångspunkter för
projektet, målgrupper, vem har nytta av
projektet)
Hanke on käynnistynyt v. 2000 lopussa ja nyt anotaan jatkorahoitusta kolmannelle toimintavuodelle.
HANKKEEN TARPEELLISUUS JA LÄHTÖTILANNE
Käsityö ja siihen liittyvät suunnittelu- ja valmistusprosessit edellyttävät korkeamman asteisia kognitiivisia taitoja; suunnittelua, ongelmanratkaisua, erilaisten visuaalisten luonnosten ja mallien ymmärtämistä ja niiden tuottamista; taitoa ohjata omaa toimintaansa ja päätöksentekoa.
Käsityötä ei nähdä pelkästään taito- vaan myös tietointensiivisenä osaamiskulttuurina (Muotoilu 2005). Myös SITRA korostaa käsityön taitoteknologista merkitystä kansainvälisessä osaamisessa (SITRA). Käspaikan eli Käsityön virtuaaliluokkien tavoitteena on tukea tieto- ja viestintätekniikkaan perustuvaa käsityön oppimista luomalla korkeatasoinen verkostoitunut oppimisympäristö:
1) kehittämällä käsityön opetussuunnitelmaa tukevaa verkostopohjaista www-oppimateriaalia
2) edistämällä virtuaalisten tiedonrakenteluun perustuvien yhteisöllisten oppimisympäristöjen käyttöä käsityössä ja suunnittelussa
(Future Learning Environment ja Turun Portti-oppimisympäristöä http://portti.tkukoulu.fi ) sekä
3) luomalla pedagogiseen ajatteluun ja tutkimukseen suuntautunut käsityön osaamisyhteisö.
Käsityönopetus ja opetussuunnitelmat edellyttävät, että saatavilla on riittävän monipuolista, ajanmukaista ja laadukasta aiheryhmien ja alan oppisisältöihin liittyvää oppimateriaalia.
KOHDERYHMÄT JA EDUNSAAJAT
Käspaikka-hankkeen tavoitteena on luoda kaikkien käsityötä opettavien opettajien ja käsityötä opiskelevien oppilaiden käyttöön ja tasapuolisesti saataville, korkealaatuista resurssipohjaista oppimateriaalia sekä kehittää käsityönopettajien osaamisyhteisö edistämällä verkostopohjaisten oppimisympäristöjen käyttöä käsityön opetuksessa ja oppimateriaalin tuottamisessa.
Hankkeen tavoitteena on tuottaa käsityön taito-, taide- ja tuotesuunnittelupainotteisia korkeatasoisia verkko-oppimateriaalikokonaisuuksia. Käsityön opettajat työskentelevät koulukohtaisesti yksin, ilman saman aineen kollegoja. Yhteistyöllä verkkoon tuotettu korkeatasoinen oppimateriaali ja vuorovaikutus verkon avulla tukee erityisesti käsityön pedagogiikkaa ja oppimateriaalin kehittämistä: verkon välityksellä voidaan rakentaa yhteistä asiantuntemusta esim. erikoistekniikoista ja antaa sitä kautta oppilaille tasa-arvoiset mahdollisuudet eriytyä oppimisessaan missä tahansa Suomen koulussa. Käsityön oppimateriaalien kustannustoiminta on vähäisistä levikkimääristä johtuen niukkaa mutta sähköisessä muodossa ja yhteistyöllä oppimateriaalien tuotanto voidaan moninkertaistaa. Käsityön oppimateriaali sopii hyvin verkossa toteutettavaksi ja sitä voidaan erinomaisesti eriyttää kunkin oppilaan oppimistilannetta ja työskentelysuunnitelmia vastaavasti. Käsityössä oppilaat työstävät joko itsenäisesti tai yhdessä työskennellen hyvin monipuolisesti ryhmän sisällä vaihtelevia tehtäviä ja oppimateriaalin tarpeet ovat myös jokaisella erilaiset.
|
|
Tavoitteet
ja pysyvät vaikutukset (verkoston yhteiset
tavoitteet, hakijan omat tavoitteet)
Mål (projektnätverkets gemensamma mål,
sökandens egna mål)
Käsityön virtuaaliluokat mahdollistaa laadukkaan www-pohjaisen oppimateriaalin kehittämistä, koulujen ja oppilaiden välisiä yhteisöllisiä tuotesuunnitteluprojekteja, tukee alan opettajien, oppilaiden ja opiskelijoiden tietotekniikkataitoja – erityisasemassa ovat tytöt ja naiset - ja siihen liittyvää täydennyskoulutusta, tukee jaettua asiantuntijuutta ja käsityön opettajien verkostoitumista. Hankkeen tavoitteena on
1. kehittää käsityön opetussuunnitelmaa tukevaa verkostopohjaista www-oppimateriaalia
2. edistää virtuaalisten tiedonrakenteluun perustuvien yhteisöllisten oppimisympäristöjen käyttöä käsityössä ja suunnittelussa
Tavoitteena on myös käynnistää yhteistyä ammatillisen puolen Tekstiili- ja vaatetusalan virtuaalikouluhankeen kanssa. Alustavia yhteyden ottojan ammatillisen koulutuksen suuntaan on jo ollut.
Laajana tavoitteena on saada koko käsityöala hankkeen piiriin.
Yhteistyökumppanimme ovat tällä hetkellä seuravat:
Helsingin Yliopiston kasvatustiet. laitos, käsityönopettajan koulutus
- Prof. Leena Kaukinen
Joensuun yliopiston Savonlinnan opettajankoulutuslaitos, käsityönopettajankoulutus
- Prof. Pirita Seitamaa-Hakkarainen
Turun yliopisto, Turun opettajankoulutuslaitos
- prof. Erno Lehtinen
Turun yliopisto, Rauman opettajankoulutuslaitos
- prof. Juhani Peltonen
Åbo Akademi, Vasa, Institutionen för lärarutbildning, Ämneslärare i textilslöjd
- leht. Mia Porko Hudd ja Juha Hartvik
KVY (Käsityön verkkoyliopisto)
- Tutkija Seija Kojonkoski-Rännäli
Helsingin yliopiston psykologian laitos
- Tutkija, Ph.D. Kai Hakkarainen)
Tekstiiliopettajaliitto ry, Helsinki
- puh. joht. Sirkka Aadeli
Taideteollisuusmuseo, Helsinki
- Leena Svinhufvud
Suomen Käsityön Museo, Jyväskylä
- museolehtori Raija Manninen
Aboa Vetus & Ars Nova – arkeologian ja nykytaiteen museo, Turku
- museolehtori Minna Hautio
Tampereen teknillinen korkeakoulu, Kuitumateriaalitekniikan laitos
- laboratorioinsinööri Riitta Salonen
Käsi- ja taideteollisuusliitto ry, Helsinki
- projektipäällikkö Taina Tervonen
Tekstiili- ja vaatetusteollisuus ry, Helsinki
- johtaja Veli-Matti Kankaanpää
Sinooperi Oy, Turku
- KtO Helena Valjanen
Suomen Käsityön Ystävät, Helsinki Uusi kumppani! 20.8.2001 alkaen
- toimitusjohtaja Tarja Jussila
|
|
Tuotokset
(palvelut, opetusjärjestelyt, laadittava materiaali
ja sen laajuus, kehitettävä malli,
menetelmä, ratkaisu)
Produkter (service, utbildningsarrangemang, nytt material
och dess omfattning, modell, metod,
lösning)
Vuoden 2001 tavoitteena oli luoda puitteet Käspaikka-sivustolle www:hen. Tavoite on toteutunut ja sivusto julkistettiin 19.11.2001.
Hankkeen tekijäryhmien työjako, joka on päivitetty 31.11.2001: (luettavissa os. http://www.kaspaikka.fi/kaspaikka/hankkeen%20tyonjako_update31-10-2001.doc)
I VERKKO-OPPIMISYMPÄRISTÖ:
Käsityön virtuaalikoulun käsitteet ja rakenteet VALMIS
Pirita Seitamaa-Hakkarainen, Juha Hartvik, Erja Syrjäläinen, Sinikka Hovi, Tarja Kröger, Pirjo Sinervo
WWW-sivuston visuaalinen suunnittelu, sivuston rakenne ja rakentaminen
Helena Mantere, Pirjo Sinervo, Esa Mikkonen
Käsityön TietoBoxin analysointi ja kooditus Virtuaaliluokkaan linkitystä varten
Tarja Kröger
Suunnitteluprosessit, suunnittelun ohjaus, yhteisöllinen suunnittelu
Erja Syrjäläinen, Pirita Seitamaa-Hakkarainen, Henna Lahti, Terhi Nojonen
Verkko-oppiminen
Pirita Seitamaa-Hakkarainen Terhi Nojonen, Sirpa Saari, Sari Puputti, Satu Larsen, Erja Syrjäläinen
Käsityön tutkimuskirjasto
Pirita Seitamaa-Hakkarainen, Erja Syrjäläinen, Terhi Nojonen
Näyttelygalleria
Sirpa Saari, Sari Puputti
Arviointi
Terhi Nojonen, Jaana Mäki
Integrointi
Juha Hartvik, Mia Porko, Elisabet Backlund-Kärjenmäki, Terhi Nojonen
II OPPIMATERIAALIN TUOTANTO:
1. PUKEUTUMINEN Jaana Mäki, Marjut Iivonen, Henna Lahti,
2. VIRKKAUS Minna Nirkko
3. KIRJONTA Helena Mantere, Maikki Seppälä
4. OMPELU Marja Saariaho, Sari Puputti, Sinikka Hovi,
5. NEULONTA Kirsi Lindroos, Pirjo Sinervo, Turkka Sinervo
6. KESTÄVÄ KEHITYS Satu Larsen
7. KANSAINVÄLISET KÄSITYÖT Anja Tenhosaari, Anne Tiikkala
8. LUKIODIPLOMI Raija Nykänen, Tarja Latikka-Tennilä, Minna
Lindqvist, Juha Hartvik
9. ASUMINEN (aloitetaan myöh.) Terhi Nojonen, Juha Hartvik, Mia Porko, Elisabet
Backlund-Kärjenmäki
10. SU-EN-RU KÄSITYÖN SANAKIRJAT Laura Nuopponen, Tanja Pajarinen, Johanna Rauma,
Ann Höglund, Sinikka Hovi
11. TEATER- OCH FILMPROJEKT I TEXTILSJÖJDSUNDERVISNINGEN,
Teatteri- ja elokuvaprojektit käsityössä, - kolme esimerkkiä) Annika Kontturi-Salmi
12. a/ TEKSTIILIMATERIAALIT JA NIIHIN LIITTYVÄT PIENIMUOTOISET TESTAUKSET
b/ KLORIITTIVÄRJÄYS Minna Kovanen (yhteistyössä a/ - kohdassa TTKK,
Kuitumateriaalitekniikan laitos)
13. KIRJONTALAITE KÄSITYÖSSÄ Petri Vahtera, Tiina Huttunen
14. KÄSITYÖNOPETTAJAOPISKELIJAT JA OPETTAJAT YHDESSÄ VERKKO-OPPIMATERIAALIN
KEHITTÄJINÄ Tarja Kröger ym.
Savonlinnan opettajankoulutuslaitoksen ainedidaktiikan kurssia
(http://cc.joensuu.fi/~tkkroger/oppimateriaali/sisalto.htm) kehitetään niin, että kurssin harjoitustyönä tehtävä verkko-oppimateriaalin suunnittelu ja kehittely tapahtuu FLE-oppimisympäristössä, jonka tarkoi-tuksena on tukea yhteisöllistä tutkivan oppimisen periaatteita noudattavaa työskentelytapaa. Yhteisölli-syyttä ja opiskelijoiden vuorovaikutusta myös asiantuntijoiden kanssa tuetaan kutsumalla mukaan Käsi-työn TietoBoxin verkko-oppimateriaalin kehittämistyössä aktiivisesti mukana olevia opettajia ja oppima-teriaalin käyttäjiä.
V. 2001 anottiin erillistä oppimateriaalin rahoitustukea jaikkiaan 9:lle osahankkeelle. Vain kaksi (2) näistä sai rahoitusta, yht. 20000 mk. Suunnitellut oppimateriaalihankkeet ovat kuitenkin olennainen osa Käspaikkaa: kyseiset oppimateriaalit tarvitaan jotta voidaan puhua virtuaaliluokasta oppimisympäristönä. Ilman oppimateriaaleja meillä on vain tyhjä luokkahuone.
Nyt anottavalla tuella, mikäli sen määrä on anomuksen mukainen, voidaan tuottaa ainakin osa hankkeeseen tarvittavista verkko-oppimateriaaleista.
|
|
Hankeorganisaatio
Projektorganisationen (koordinerande läroanstalt,
partner, läroanstalter och kontaktpersoner)
Hankkeen johtaja
Johtaja, lehtori Turkka Sinervo
Turun kaupungin koululaitos
Tietokone Opetuksessa TOP-keskus www.tkukoulu.fi
Torninkatu 4, 20100 Turku
p. (02) 2629 188 ja 050 590 7474 faksi (02) 2629 901
turkka.sinervo@tkukoulu.fi
WWW-vastaava ja hankkeen koordinaattori
Lehtori Pirjo Sinervo
Turun kaupungin koululaitos
Tietokone Opetuksessa TOP-keskus www.tkukoulu.fi
Torninkatu 4, 20100 Turku
p. (02) 2629 188, 050 3037818 faksi (02) 2629 901
Ylläpitäjän edustaja
Osastopäällikkö Tapio Alapaattikoski Turun kaupungin Koulutoimintakeskus
Käsityöläiskatu 10, PL 362, 20100 Turku
p. * (02) 2629 205 faksi (02) 2629 350
tapio.alapaattikoski@turku.fi
Tutkimuksen edustaja
ja konsortion puheenjohtaja
Professori KT Pirita Seitamaa-Hakkarainen Joensuun yliopisto, Savonlinnan opettajankoulutuslaitos
Kuninkaankartanonkatu 5 PL 55, 57101 Savonlinna
p. 015 5117641 faksi 015 531060
pirita.seitamaa-hakkarainen@joensuu.fi
Yhteyshenkilö OPH:ssa
Opetusneuvos Annamaija Aro Opetushallitus
p. (09) 7747 7776 faksi 7747 7715
annamaija.aro@oph.fi
|