KÄSPAIKKA - HANKKEEN TYÖNJAKO
(19.-20.1.2001 työpajan pohjalta)

I VERKKO-OPPIMISYMPÄRISTÖ

Käsityön virtuaalikoulun käsitteet ja rakenteet
Pirita Seitamaa-Hakkarainen, Juha Hartvik, Erja Syrjäläinen, Sinikka Hovi, Tarja Kröger, Pirjo Sinervo

WWW-sivuston visuaalinen suunnittelu ja sivuston rakenne ja rakentaminen
Helena Mantere, Sirpa Saari, Sari Puputti, Maarit Hynninen-Ojala, Pirjo Sinervo

Käsityön TietoBoxin analysointi ja kooditus Virtuaaliluokkaan linkitystä varten
Tarja Kröger

Suunnitteluprosessit, suunnittelun ohjaus, yhteisöllinen suunnittelu
Erja Syrjäläinen, Pirita Seitamaa-Hakkarainen, Henna Lahti, Jaana Mäki, Terhi Nojonen 

Käsityön pedagogiikka
Erja Syrjäläinen

Verkko-oppiminen
Pirita Seitamaa-Hakkarainen Terhi Nojonen, Jaana Mäki, Sirpa Saari, Sari Puputti, Satu Larsen

Käsityön tutkimuskirjasto
Pirita Seitamaa-Hakkarainen, Erja Syrjäläinen, Tarja Kröger, Jaana Mäki, Terhi Nojonen

Näyttelygalleria
Sirpa Saari, Sari Puputti

Arviointi
Terhi Nojonen, Jaana Mäki

Integrointi
Juha Hartvik, Mia Porko, Elisabet Backlund-Kärjenmäki

II OPPIMATERIAALIN TUOTANTO: 

1.  PUKEUTUMINEN
     Jaana Mäki, Marjut Iivonen, Henna Lahti, Sari Puputti,
     yhteistyökumppanina Tekstiili- ja vaatetusteollisuus ry

2.  VIRKKAUS
     Minna Nirkko

3.  KIRJONTA
     Helena Mantere, Maikki Seppälä

4.  OMPELU
     Marja Saariaho, Sari Puputti, Sirpa Saari  

5.  NEULONTA
     Kirsi Lindroos, Pirjo Sinervo

6.  KESTÄVÄ KEHITYS
     Satu Larsen

7.  KANSAINVÄLISYYS
    Anja Tenhosaari, Anne Tiikkala

8.  KÄSITYÖ JA LUMA-PROJEKTI
     Maarit Hynninen-Ojala

9.  LUKIODIPLOMI
     Juha Hartvik, Mia Porko, Elisabet Backlund-Kärjenmäki, Satu Larsen

10. SUOMI-ENGLANTI-SUOMI KÄSITYÖN SANAKIRJAT
     Laura Nuopponen, Tanja Pajarinen

11.  KÄSITYÖNOPETTAJAOPISKELIJAT JA OPETTAJAT YHDESSÄ 
      VERKKO-OPPIMATERIAALIN KEHITTÄJINÄ 
      Tarja Kröger ym.
Savonlinnan opettajankoulutuslaitoksen ainedidaktiikan kurssia
(http://cc.joensuu.fi/~tkkroger/oppimateriaali/sisalto.htm) kehitetään niin, että kurssin harjoitustyönä tehtävä verkko-oppimateriaalin suunnittelu ja kehittely tapahtuu FLE-oppimisympäristössä, jonka tarkoituksena on tukea yhteisöllistä tutkivan oppimisen periaatteita noudattavaa työskentelytapaa. Yhteisöllisyyttä ja opiskelijoiden vuorovaikutusta myös asiantuntijoiden kanssa tuetaan kutsumalla mukaan Käsityön TietoBoxin verkko-oppimateriaalin kehittämistyössä aktiivisesti mukana olevia opettajia ja oppimateriaalin käyttäjiä.

 10. OPPIMATERIAALIHANKKEET YHTEISTYÖSSÄ MUSEOIDEN YM. KANSSA
      Aboa Vetus & Ars Nova, Turku
      Taideteollisuusmuseo, Helsinki
      Suomen Käsityön museo, Jyväskylä
      Käsi- ja taideteollisuusliitto, Helsinki
      - suunnittelutyö näissä hankkeissa on vasta aluillaan.