|
|
| |
| MININEULEKISAN VOITTAJAT |
| |
1. sija
LASINALUNEN
palkinto 100 e lahjakortti/Piikkopirta
Laura Kotamäki
opettaja (ei käsityönopettaja)
- uusi, omaperäinen idea
- ekologinen: materiaalin uusiokäyttö ja myös loppukäyttö ajateltu (poltetaan sytykkeenä)
- kantaa ottava
- ilmainen materiaali
- sopii työideaksi pikkuoppilaillekin, materiaaliksi voi valita silloin vaikka pakettien narut, langanloput, jos tölkkisuikale on liian hankala |


 |
2. sija
SUKAT JAKKARALLE
palkinto 75 e lahjakortti/Piikkopirta
Tuuli Heinonen
opiskelija,
Turun AMK
- erittäin omaperäinen ja hyvin hauska sekä hyödyllinen idea
- muuntelua saa aikaa väreillä, lankalaaduilla, koristeilla ja eri neuloksilla
- sopii työideaksi pikkuoppilaillekin:
- voi toteuttaa suljettuna neuloksena tai tasona
- yllättävä, yksinkertainen, innovatiivinen |


 |
3. sija
KAULAKORU HOPEALANGASTA
palkinto 50 e lahjakortti/Piikkopirta
Anniina Ylä-Outinen
käsityönopettajaopiskelija,
Joensuun yliopisto
-helposti toteutettu neulomisen sovellus tavanomaisuudesta poikkeavasta materiaalista
-ohje yksinkertainen ja helposti lähestyttävä
(Huom! kannaattaa mainita metallilangan hieman haasteellisesta työotteesta => työ sopii neulontaa jo hieman harrastaneelle oppilaalle)
-korua, ts. valmista työtä on vielä valmiinakin helppo muuntaa, muotoilla uudennäköiseksi.
-kaunis koru
-materiaalit sopivat hienosti yhteen
-tyylikäs
-ainut metallilankatyö kisassa - ja hyvin onnistunut
-idean muunneltavissa monella tapaa
|
 |
4. sija
RANNERENKAAT
palkinto 30 e lahjakortti/Piikkopirta
Riina Leivonen
Tiirismaan peruskoulu (7-9 luokka)
ohjaus:
käsityönopettaja Minna Lindqvist
-uusi, omaperäinen idea
-muuntelua saa aikaa väreillä, lankalaaduilla ja koristeilla
-sopii työideaksi pikkuoppilaillekin (”lankarullaneulos”)
-käyttöä ”neulosjutulle”, kerienloput saa hyvin käytettyä, vaihtelua helmien pujotukselle |
 |
Kaikki 26 kisatyötä ohjeineen tullaan julkaisemaan Käspaikan Neulonnassa toukokuun 2010 aikana.
KILPAILUN ALKUSIVULLE
|
Yhteistyössö mukana
lankakauppa

|
| Www-julkaisu Pirjo Sinervo. |
|
|