Ongelma: Hiukset silmillä
Kätevän ja nokkelan ratkaisu:
Otetaan neula ja lankaa ja ommellaan hiukset päähän paikoilleen!
|
 Kerroin oppilaille isoäidinneliöistä ja maailmanennätyspeitostakin virkkausjakson alussa. Virkkausharjoitusten jälkeen yksi tyttö kysyi: "No voisko nyt sitten tehä niitä mummokuutioita?"
Katja Tampereelta
|
 Ohjasin erästä 8-luokan tekstiilioppilasta ja hän kiinnitti huomiota sormukseeni, jossa on hannunvaakuna.
Kerroin, että se on vanha kotiteollisuuden tunnus.
- "Ai sen bändin vai?", kysyi tyttö.
Tunsin itseni 46-vuotiaaksi muinaisjäänteeksi.
AS, tekstiiliopettaja |
SÄHKÖÄ ILMASSA!
Kyllä lankojen laskeminen
on jännää!
- Anna A
Klikkaa kuvaa. |
 |
|
Opettaja päätti uudistua eikä enää käyttänyt vuosikymmeniä vanhaa repliikkiään: "Olen opettaja ja tehtäväni on opettaa sinut neulomaan." Sen sijaan hän heitti ilmaan retorisen kysymyksen toivoen oppilailta pientä oivaltamista: "Hei, arvatkaas, mikä minun ammattini on!"
Oppilaat tähän kilvan eri puolilta luokkaa: "Sairaanhoitaja, kokki, lääkäri, kampaaja,..."
Että paras pysytellä vanhoilla urilla! t. Anna-Maija |
|
MUNAMATTI
Yhdeksännen luokan oppilaani haastatteli 93-vuotiasta mummoa.
Mummon ollessa 15-vuotias naiset käyttivät aina hameita, mutta jos naisella oli housut, niin häntä kutsuttiin Munamatiksi.
Näin Sallassa 1930 luvulla. Vaatteiden vuoksi nimittelyä jo silloin. - Pirjo Sallasta |
NEULOJA-ÄIDIN HUIPPUHETKIÄ?
Äidin käsistä oli valmistunut kuvassa näkyvä, iso, raidallinen huivi ja Ville, 7 v. näki sen ensi kertaa äitinsä kaulassa. Villen kannustava kommentti:
"Äiti, se on hieno! Onko se matto?
Kuva Flickr CC |
 CASH-PAIKKA?
Olimme Käspaikan edustajina Helsingissä ja kirjautumassa sisään sikäläiseen hotelliin. Vastaanottovirkailija, mieshenkilö,
kysyi maksajatietoja ja niihin tuli myös viitteeksi merkintä "käspaikka", sillä silloin meillä käytettävissä on OPH:n rahoitusta. Kun mainitsimme tuon sanan, käspaikka, vastaanoton mies varmisti sen vielä: "Cash-paikkahan se oli, C-A-S-H?" - Olisipas ollutkin!
(cash, engl. = käteinen raha) - Pirjo, Käspaikka
|
KÄSITYS KÄSITYÖSTÄ VERKOSSA VUODELTA 1996
 Käspaikka perustettiin 1996. Samoihin aikoihin perustin myös käsityöjuttujen keräilykansion, ihan tavallinen A4-mappi se oli.
Kuvitelmani oli, että kansioon, helposti saataville, tulostan kaiken mitä verkosta käsitöihin liittyen löytyy. Eipä tuolloin juuri mitään löytynyt!
Vaan kuinkas onkaan käynyt? Montako mappia nyt tarvittaisiin?
- Pirjo, Käspaikka |
OPETTAJA HILJAISEKSI!
 Suunnittelimme lapasia ja otimme kädestä mittaa.
Neuvoin erästä oppilasta pidempään silmukkalukujen laskemisessa ja havahduin yht'äkkiä kaapiston takaa kuuluvaan ilakointiin. Tytöt olivat oivaltaneet tilaisuuden ja mittailivat itseään piilossa. Naurun ja ympärysmittojen voivottelun lomasta kuului: Miten mitataan kaksoisleuan paksuus?
Olin erittäin hiljaa ja onneksi opettajaa ei pyydetty näyttämään, saatikka malliksi! RK |
KUVA-ARVOITUS
Arvaa mikä myssy on tässä Käspaikan Pirjolla päässä? Klkkaa kuvaa, niin saat vastauksen!
Miksi "myssy" päässä?
Huvin ja hassuttelun vuoksi tietty.
Käsityö on niin monipuolista ja täynnä sattumuksia, että naurussa on onneksi pitelemistä! - Pirjo, Käspaikka |
 |
::::
Neulontajaksoa aloitellessa kuudesluokkalainen poika toteaa:
"Vähän mä rupeen isona mummoks! Saa vaan istua ja neuloa ja rupatella!"
:::::
Viidennellä luokalla kerrattiin virkkauksen perusasioita. Ketjusilmukat sujuvat ja on aika siirtyä eteenpäin:
"Ope, miten mä siirryn tästä sille seuraavalle levelille?"
-
Aivan. Ehkä onkin aika ottaa uusia termejä käyttöön :)
|
|
Kirjoitin joskus Rohkeutta,
äiti! kirjaan (Sley-kirjat. 2004) artikkelin
josta lainaus:
ROHKEUTTA, OPE!
"Olen vaihtanut
kymmenen vuotta vaippoja niin, että vaihtaminen
on fiksoitunut aivoissani sanaan 'vaippa' lähes
täydellisesti. Välillä olen kyllästynyt totaalisesti
kotiäidin hommiin ja halunnut tietää, pärjäänkö
työelämässä. Onko opiskelemani ammatti sitä,
mitä haluan tehdä?
Niinpä sitten koti- ja koulutyön
paineessa kehotin kerran oppilastani käsityötunnilla
vaihtamaan vaipat, kun piti sanoa: 'Vaihda
puikot'." JS |
VEDENKESTÄVÄÄ VIRKKAUSTA
 Tein toisella luokalla patalappua virkaten. Vaarini kertoi tarinan, kun itse oli ollut pieni, hän oli myös virkannut:
Siitä oli tullut kuppi. Niin tiukka, että vesi siinä pysyi.
JUHO M.
NURJAA KAVERILTA KAVERILLE
Opettajani opetti minua neulomaan nurjaa. - "Langan takaa, silmukan takaa läpi, lanka, ja molempien ali", hän selitti. Sitten joudun selittämään saman vierustoverilleni:
- "No ekaks laitat ton neulan, tohon ton punasin jutskan viereen, ja laita läpi. Sitte kierrä toi alempi köysi, ja tule ylös niitten alta." -Ihme ja kumma: Hän sai koko työn oikein!
JUHO M.
|
PULLA HEI!
Keski-iän tuolle puolen
keikahtavaa, ikilaihduttavaa opettajaa on virassaolon
aikana nimitetty milloin äidiksi, milloin isäksi
- ei ihan vielä mummoksi. Eräänä koulupäivänä
oppilaani tarvitsi apuani ja huudahti:
"Pulla hei! - IIK! - Mää sanoin sua vahingossa meidän koiraksi!!" TT |
NEULE
KIINNI TUOLISSA!
Nyt kun on tämä yhteinen
käsityö, eteen tulee viikottain uusia tilanteita.
Menneenä koulupäivänä koulupoika muuan tuli luokseni
ja sanoi: "Ope hei, voisitko auttaa vähän, tuli
ongelmia tuon neuleen kanssa?" "No toki autan,
tuo työsi tänne", vastasin. Johon oppilas vastasi
hiukan hämillään: "Siinähän se ongelma juuri
on: en saa sitä irti tuolistani." Ja kuluihan
siinä opettajallakin aimo tovi ennenkuin neuletyö
oli saatu irroitetuksi jakkaran jaloista ... TT |
|
POJAT YLLÄTTÄVÄT
7.
luokan vaihto-opetus oli käynnissä. Pojat ompelivat
boxereita vanhoilla Husqvarnoilla. Pakitus
alussa ja lopussa oli neuvottu tarkasti. Hurinan
kesken kuuluu luokan perältä ompeluvuoroa odottavan
pojan hämmästynyt kysymys parilleen: HULLU,
OOTSÄ PERUUTTANU KOKO TYÖN? Pakkinappula oli
jämähtänyt paikoilleen eikä aloittelija ollut
huomannut mitään outoa... |
VÄSÄHTÄNYT OPE
Olin
opettanut tekstiiliryhmiä jo usean tunnin peräkkäin
vailla välituntitaukoja. Iltapäivällä iski
totaalinen väsähdys ja välitunnin alkaessa
huomasin komentavani:
JA
NYT KYLLÄ PIDETÄÄN SAUMANVARA! |
|
SATTUMA
Oppilaat halusivat painaa talousessuihinsa
paistetun kalkkunan kuvan.
Löydetty kuva pelkistettiin painokelpoiseksi ja opettaja
aikoi ottaa siitä kopion kalvolle leikkaamista varten.
Kalvon syöttö ei onnistunut, siispä kysymään neuvoa
kanslistilta.
Kuva jäi koneen kannen alle. Toinenkin opettaja tarvitsi kopioita
ja meni ottamaan omiaan automaattisen syötön kautta
tietämättä, että toisella oli jotain kesken. Hän oli
näkemisen arvoinen, kun tuli vastaan kopiohuoneen ovella
kädessään papereita, joissa oli puoli kalkkunaa ja
hänen tekstiään!
|
 |
|
|
|
PALJON HAUSKEMPAA!
Ekaluokan opettaja kertoi kahden pienen
maahanmuuttajapojan keskustelusta käsityötunnilla:
Tehtävänä oli ketjusilmukoiden teko.
K: Tämä on tosi kivaa!
D: Joo, paljon hauskempaa kuin tietokoneella
pelaaminen!
|
| PÄÄHINEOPPIA |
|
Opettaja: |
Miksi
kutsutaan pitkästä kangassuikaleesta kiedottua
päähinettä, jota käyttävät erityisesti itämaiset
miehet? |
|
Oppilas: |
Turbiini |
|
|
|
PESUNKESTÄVÄÄ?
Neulottiinpa
kerran pipot ja eipä aikaakaan, kun: |
|
Oppilas: |
Ope,
kestääkö se pipolanka pesua? |
|
Ope: |
Tarkistetaan
vyötteestä. |
|
Oppilas |
Tässä lukee konepestävä. |
|
Ope |
No, sitten kestää.
Miksi kysyit? |
|
Oppilas: |
Kun
äiti pesi pipon koneessa ja tupsut irtos ja hajos! |
|
TÄYTETTY KASSI?!
Kassiin jätettiin vuorin puolelle kääntöaukko.
Oppilas:
- Täytänkö minä nyt tämän?
Ope:
- Heh - no et.
Oppilas:
- Miksi se aukko sitten piti jättää?
|
UMPIKASSI
Kassiin ommeltiin vuori - tarkoitus
oli kiinnittää se yläreunan ympäri. Kuinka ollakaan,
oppilas ei ymmärtänyt ompelukoneen vapaavarren merkitystä
ja ompeli yläreunan umpeen.
Kantokahvat ym. jäivät pullistelemaan sisälle.
Oppilastoveri: Ai, säkö teetkin tyynyn?
|
|
 |
AIKA JA MAHDOLLISUUDET
So
much fabric ...
... so little time!!
Niin paljon kangasta ...
... niin vähän aikaa!
Kuva USA:sta tuliaisiksi saadusta
mukista
PS |
|
KÄSITYÖNOPETTAJA MUUTTUU!?
Entinen käsityönopettaja veisasi - tiettävästi:
"Mä silmät luon ylös taivaaseen.."
- Sittemmin kässäopen boxista on kuulunut:
"Elämä se on kuin silkkiä vaan.."
|
|
|
TEKNISTÄ TEKSTIILIÄ
Teknisessä työssä opiskelevat, 7-luokan pojat
olivat ns. vaihtojaksolla tekstiilityössä. Aloiteltiin
koneompelua. Eräs poika pinnisteli langanpujottamisen kanssa.
Hän manaili näin:
"Voi hitsi, et on vaikeeta! Miten ihmeessä mä saa
ton narun tohon piikkiin!" |
VAIKEITA TERMEJÄ
Yläkoulun seiskaluokkalainen ompeli puseroa.
Valmiiksi saamisen hinku oli kova. Ajatus eteni jo työn
loppuvaiheisiin:
"Miten
mä sitten ompelen helman? - Ai niin, nyt tiedän, siihen
tulee se KÄÄRME!"
Mikähän sinne helmaan oikeasti tulee? Katso
vaikka täältä. |
HAJAMIELINEN OMPELIJA
"Ompelin itselleni housuja. Lahkeiden
suuhun tuli resorit. Varmuuden vuoksi sovitin resorirengasta
nilkkaani ennenkuin ompelin lahkeeseen. Se oli OK, joten
ompelin ensimmäisen paikoilleen. Mutta sitten tuli ongelma,
toinen resori oli hävinnyt totaalisesti, vaikka olin yksin
ja koko ajan paikoillani ompelukoneen ääressä! Etsin, kunnes
olin raivoissani ja lopetin koko homman. - Illalla, nukkumaan
mennessä resori löytyi sitten farkkujen alta nilkastani..."
|
|
|
"EI TULLUT TAKKIA, TULI TULUSKUKKARO"
Noin kerrotaan vanhassa sadussa,
jossa hiiri on räätälinä.
Samantapainen
suunnitelmanmuutos tapahtui kerran myös erään yläkoulun
oppilaan neuletyön kanssa. Aluksi hän suunnitteli isälle
villapaidan. Opettaja varoitteli suuresta työmäärästä,
mutta tyttö piti päänsä. Neuloi viikon, neuloi kaksi
ja välillä oli pakko purkaakin, sillä virheitä oli
vilisemällä. Tuloksena ehkä 5 cm. "No
taidan sittenkin tehdä liivin.", tuumasi tyttö.
Neuloi viikon, neuloi kaksi, koossa hädin tuskin 10 cm. "Ehkä
teenkin pipon. Tämän kun taittaa kaksinkerroin, on jo
pian valmis.", pohdiskeli oppilas. Lopulta kun muiden
työt alkoivat kaikki olla valmiina, suunnitelma muuttui
vielä kertaalleen: "Oikeastaan iskä tarvitseekin
työkalupussin!"
Ja se siitä sitten tulikin ja oppilas oli oikein tyytyväinen.
Tarina
jatkui vielä 3-4 vuoden kuluttua. Samainen opettaja tapasi
tytön kadulla ja heti alkoi tuon neulomismuodonmuutoksen
muistelu. Silloin lukiossa opiskeleva nuori nainen oli
analysoinut tuota kokemusta ja totesi näin: "Olin
luokan nuorin, kun aloitin koulun 6-vuotiaana. Se vaikutti
varmaan motoriikkaan. en uskonut opettajan varoituksia
suuresta työmäärästä, enkä tajunnut ettei minulla ollut
mitään kokemusta ja tietoa neulomista. Mutta minä kyllä
osaan nykyään neuloa ja suunnitelmatkin pitävät! Viimeisen
vuoden kuluessa olen neulonut kavereille ja ystäville yhteensä
19 villapaitaa! Neule on aina matkassa ja on ihanaa!" |
KUMPI VAI KAMPI?
Pitkiä keskusteluja saa aikaan oppilaan kysyessä esim. seuraavaa:
- Kumpaan lankatappiin kannattaa ompelukoneen ylälanka laittaa?
- Kumpi puikko poistetaan silmukoiden luomisen jälkeen?
|
|
|
RUOTSIN
TEKSTIILIOPETTAJIEN POSTITUSLISTALTA POIMITTUA
vapaasti suom. Pirjo Sinervo
Den
söm du borde ha sprättat är alltid den andra
Sauma joka piti purkaa
olikin se toinen.
Behöver du sex knappar finns det
fem.
Kun tarvitset
kuusi nappia, niitä onkin vain viisi!
Borttappade nålar finnes lättast
med hjälp av familjemedlemmars bara
fötter.
Kadonneet neulat
löytyvät helpoiten perheenjäsenten
jaloista.
Så fort det går bra tar tråden slut..
Juuri kun työ
alkaa sujua, loppuu lanka.
När man har bråttom är alltid nålsögat
för litet.
Aina kiiressä
neulansilmäkin on liian pieni.
Ångstrykjärnet rapar bara upp rostigt
vatten på ljusa tyger
Höyryrauta
purskauttaa ruosteista vettä vain
vaaleille kankaille.
Symaskinslampan går alltid sönder
sent en mörk kväll
Ompelukoneen
lamppu menee aina rikki myöhäisenä
pimeänä iltana.
Påpressbara mellanlägg pressas alltid
fast på strykjärnet
Silittämällä
kiinnittyvä tukikangas kiinnittyy
parhaiten raudan pohjaan.
Om du tappar ett sybehör är det alltid
asken med nålar utan lock.
Jos pudotat
ompelutavaroita, kaatuu aina neularasia
- ilman kantta.
Saxen klipper alltid bäst genom den
bortersta änden av knapphålet
Sakset leikkaavat
kaikkein parhaiten yli napinläven
pään. |
KÄSITYÖNOPETTAJA KERTOO:
"MAGNEETTISET SAKSET
Samu, 9 v., ompeli nappia, mutta jo kolme silmäneulaa oli
hukkunut lankaa neulansilmään laitettaessa.
Istuin pojan viereen ja saatiin lanka paikoilleen; neulat
olivat kuin maan nielemiä.
Ompelu saattoi kuitenkin alkaa.
Jonkin ajan kuluttua hän hihkui löytäneensä neulat. Ne olivat
kaikki juuttuneet saksien kärkiin!
Lapset ovat tämän ammatin suola :) "
|
|
KARANNUT SILMUKKA
Oppilas totesi sukkaa neuloessaan, että häneltä
oli silmukka karannut, mutta hän ei tiennyt, mistä se oli
karannut.
Opettaja kehotti laskemaan puikkojen silmukat, etenkin purkautuman
yläpuolelta, niin selviäisi, mihin silmukka
kuuluisi.
Paikkaa ei vain löytynyt, niinpä opettajakin tarkisti puikot
ja joutui toteamaan, ettei havainnut edes karannutta silmukkaa
saati vajaata puikkoa. Oppilas väitti, että kyllä on karannut
ja osoitti viimeksi neulottua puikkoa. Sen edessä oli lankaan
muodostunut silmukan kokoinen lenkkisolmu!
Emmepä tienneet, mihin olisimme 'karkulaisen' sijoittaneet,
joten aukaisimme solmun. |
|
KADONNUT PUIKKO
Viidellä puikolla neulominen oli opetteluvaiheessa.
Tietysti
yksi puikko meni hukkaan eikä löytynyt, vaikka puoli luokkaa
sitä etsi. Täytyi jo uskoa, että aine voi muuttua näkymättömäksi,
kunnes kadottaja ilmoitti yhtäkkiä, että hänestä näytti vieruskaverilla
olevan kuusi puikkoa käsissään.
Hämmästynyt kaveri sanoi, että oli jo pitkään ihmetellyt, miksi
tuokin yksi puikko täytyy pitää kädessä, kun se on vain haitolla!
|
KENGÄT - Nimimerkki "Enemmän innokas kuin
pätevä"
|
HOMEHAME
Nina
ompeli itselleen keväällä koulussa puuvillakankaasta hameen. Hieno
tuli ja Nina käytti hametta ylpeänä! Syksyllä käsityötunnilla hän
kertoi surkuhupaisan tarinan: "Hame oli pesussa ja rypistyi
pahasti. Äiti neuvoi kostuttamaan ennen silittämistä ja sanoi vielä,
että pane hame hetkeksi muovikassiin, niin koskeus leviää tasaisesti.
Toimin ohjeiden mukaan. Mutta sitten tulikin jotain muuta puuhaa
väliin ja silittäminen siirtyi. Kun taas muistin homman, muovikassi
hameineen olikin hävinnyt, eikä - suuretsinnöistä huolimatta - löytynyt
mistään. Vasta viikkojen kuluttua se löytyi keittiön kaapista. Ilmeisesti
se kuuluisa 'joku' oli sen sinne korjannut, pois silmistä, tutkimatta
sisältöä. Mitä kassista löytyi? Pilalle homehtunut ja täysin käyttökelvoton
hame!"
|
|
SIVUKARTTA 
